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那天上課上到一半,大猴子細聲對我說:“老師,今天我在學校跟同學打架了。”
“幹嘛跟同學打架?爺爺知道麼?”
“爺爺知道啊!”
“你為什麼跟同學打架?”
“就是打架啦!”
“那麼你怎麼解決?”
“我就給我那個同學馬幣十元啊!”
“什麼?!那麼爺爺知道你這樣做嗎?”
”他知道啊!”
“那麼爺爺有說什麼嗎?”
“沒有啊,爺爺沒有說什麼。”
“那麼學校老師問你幹嘛打架時你怎麼回答她?”
“就說是玩耍,不小心啊!”
。。。。。。
*************************************************************************************
老實說,我實在很不贊同大猴子這種用錢來解決問題的手法。
我更不同意他們家爺爺居然對於自己的孫子在打了同學後用錢來“收買”被打的同學不作聲,
也沒有糾正孫子的錯誤和灌輸孫子正確的教育。
更離譜的事是:大猴子的老爸居然沒吭一聲。
我知道,有錢可是的鬼推磨,可是家裡的長輩們給他立了一個壞榜樣,
讓小孩認為做錯事情只要花點錢就可以掩蓋事實和解決問題。
這種錯誤的教育方式可能會害了小孩一輩子。
“幹嘛跟同學打架?爺爺知道麼?”
“爺爺知道啊!”
“你為什麼跟同學打架?”
“就是打架啦!”
“那麼你怎麼解決?”
“我就給我那個同學馬幣十元啊!”
“什麼?!那麼爺爺知道你這樣做嗎?”
”他知道啊!”
“那麼爺爺有說什麼嗎?”
“沒有啊,爺爺沒有說什麼。”
“那麼學校老師問你幹嘛打架時你怎麼回答她?”
“就說是玩耍,不小心啊!”
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老實說,我實在很不贊同大猴子這種用錢來解決問題的手法。
我更不同意他們家爺爺居然對於自己的孫子在打了同學後用錢來“收買”被打的同學不作聲,
也沒有糾正孫子的錯誤和灌輸孫子正確的教育。
更離譜的事是:大猴子的老爸居然沒吭一聲。
我知道,有錢可是的鬼推磨,可是家裡的長輩們給他立了一個壞榜樣,
讓小孩認為做錯事情只要花點錢就可以掩蓋事實和解決問題。
這種錯誤的教育方式可能會害了小孩一輩子。
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